如果你的情緒長期無緣無故上落不定，雖長期處於抑鬱狀態，卻偶然又會有兩三天情緒高漲莫名，這未必是因為一般的情緒起伏，而是可能患上了最常見的一種雙向情緒病—鬱躁症。

-「戰勝鬱躁週」活動內容
- 鬱躁症初步自我測試
- 香港人患鬱躁症的最新研究報告
- 精神科醫生談鬱躁症的治療與用藥
- 鬱躁症患者個案分享

如果孩子經常過份「心散」或行為衝動至無法控制，與同齡孩子相比有明顯分別，及導致學習、生活、社交都遇上困難，這可能不是普通的懶散或百厭，而可能是患上了「專注力失調症（ ADD ）」或「過度活躍症（ HD ）」，或同時患上「專注力失調及過度活躍症（ ADHD ）」。這些病症可導致兒童學習困難。據研究顯示，全港超過 10 萬名兒童及青少年面對這嚴重問題，不好好處理，可能會抱撼終生。

- 學習困難有得醫
- 老師應如何處理？
- 專科醫生的看法
- 臨床心理學家的臨床個案
- 專注力失調症及過度活躍症初步測試
- 醫生訪校評估ADHD計劃

《封面故事》 -- 戰勝鬱躁，講得出，做得到！

徐楓女士亦曾是鬱躁症患者，當年社會對情緒病認識不深，但她沒有把感受收藏在心裡，而是察覺自己有問題便勇於開口求助，終於成功治癒。

政府部門及部份私人企業已開始實施五天工作制，每周工作日數減少，每日工時卻會加長，甚或由固定上班時間變成需要輪班。打工仔是否喜歡這種改變、或能否適應得來？在通訊發達的香港，五天工作周又是否真的能紓緩工作壓力，增加個人娛樂或與家人相處的時間？

我們收集了不同機構、不同階層的員工心聲，看看這個社會新趨勢對打工一族的切身影響，及他們的感受、意見。

人人都會憤怒，其實憤怒情緒是如何形成的？我們又應該如何面對憤怒、控制憤怒？香港中文大學醫學院香港健康情緒中心一級執業臨床心理學家郭碧珊小姐與你漫談憤怒的成因、憤怒的管理方法。看過她的分析後，你會知道憤怒其實也不是一無是處，它可以是有效傳達自己想法、立場的工具。

作為教育家，要有「第三隻眼」，看到孩子的特長，發掘平凡背後的不平凡，或頑劣背後的原因。《寄語童情》內，英華小學校長林浣心分享她的真實經歷。

員工是企業的資產，新鴻基地產不單重視員工，更設立熱線給員工訴心聲，用實際行動去關懷他們的情緒，紓解他們的心結，詳見《輕鬆在新地》。